יום חמישי, 30 באפריל 2020

משימת הכנה שנייה בספרות לקראת השיעור של יום ו'

שלום ילדים יקרים,

מקווה ששלומכם טוב.

משימה זו הינה המשך של המשימה הקודמת, ולכן ממסופרת כ:

חלק א'.1 (המשך של החלק מהמשימה הקודמת)


*** למי שטרם הגיש/ה את העבודה בספרות בנושא בלדות- קחו לעצמכם את הזמן הזה לסיים את העבודה ולהגישה למייל שלי: yarakocz@gmail.com , אך שימו לב, שאם בחרתם באפשרות זו, יהיה עליכם להשלים את המשימה הזו לקראת השיעור של מחר בזמנכם הפנוי.


יום חמישי, 23 באפריל 2020

משימת הכנה לקראת למידת נושא חדש בשיעורי ספרות

שלום ילדים יקרים,

מקווה ששלומכם טוב.

משימה זו הינה משימת הכנה לקראת שיעור ספרות שיתקיים מחר בשעה 10:00,

בו נתחיל נושא חדש.



חלק א'- עולם דמיוני

אתם סופרים צעירים אשר עובדים על הספר הראשון שלכם המתקיים בעולם דמיוני.

בכדי שבהמשך תוכלו לכתוב עלילה עם דמויות, תיאורי זמן, תיאורי מקום וכדומה, עליכם לבנות את העולם שלכם.

עולם זה כולל היבטים רבים:

זמן- משך יממה, תקופה בהיסטוריה (אמיתית/מומצאת?)
גיאוגרפיה- תיאורי טבע
אוכלוסיית העולם- מי מרכיב אותה? בני אדם? יצורים דמיוניים?
שפה- באיזו שפה הם מדברים? האם כולם מדברים באותה שפה? איך כותבים? האם השפה היא בהשראת שפה אחרת?
תרבות- האם יש להם חגים/מועדים- מהם? האם יש להם מנהגים/מסורות- מהם/ן?
היסטוריה- אירועים היסטוריים שעיצבו את העולם- האם היו מאבקים בין טוב לרע- מי ניצח ומה קרה לעולם? בין אוכלוסיות שונות- מי ניצח ואיך זה השפיע על האוכלוסיות הללו? 

ועוד מאפיינים שאתם רואים לנכון להתייחס אליהם בכדי לאפיין את העולם שבניתם.


אז איך אני כותב/ת את זה?

בחיבור באורך של עמוד אחד לפחות.

חיבור זה צריך להכיל פירוט של העולם שיצרתם ומאפייניו, כולל הסברים לבחירותיכם.

את תשובתכם אתם יכולים:

א. להעלות כפוסט לבלוג.

או

ב. לכתוב במחברת ולשלוח לי לוואטסאפ בפרטי.

*** מי שרוצה להוסיף איורים, בנוסף לחיבור- אפשרי ורצוי בהחלט! כל עוד זה לא במקום המילים, אלא בנוסף.


*** למי שיש שאלות על המשימה- אתם מוזמנים לכתוב לי לוואטסאפ- ואענה לכם במהרה :) או להיעזר בחבריכם ובחברותיכם לכיתה.

מקווה שתהנו.

אוהבת אתכם,

יעל