הורים יקרים,
השנה בית הספר עוסק בחג החנוכה בזיקה לנושא "החג של החגים" והתמקדות בנושא האור. במסגרת העבודה, דיברנו על האור מול החושך, האור שבתוכנו ונקודות האור במשפחה. בנוסף, הילדים נחשפו לחגים נוספים הנחגגים במקומות שונים בעולם, בתקופה זו של השנה, העוסקים גם הם בנושא האור.
בהמשך, הילדים ביצעו עבודת חקר קבוצתית על חג שונה מהעולם:
הדיוואלי הנחגג בהודו ונפאל
לוי קראטונג הנחגג בתאילנד
פסטיבל האסקלד הנחגג בג'נבה, שוויץ
פסטיבל האורות בליון, צרפת
חג המולד הנוצרי
עיד אל פיטר המוסלמי
וחג החנוכה היהודי.
בכל קבוצה הילדים קראו מידע על החג אותו הם חקרו, עיינו בתמונות החג, כתבו במחברת את כל המידע שאספו ולבסוף עיצבו פלקט המספר על החג אותו חקרו. את הפלקט הם הציגו בפני כל הכיתה וסיפרו על החג אותו חקרו.
בנוסף לחקר החגים, כל קבוצה עברה תהליך רפלקטיבי לגבי עבודת הצוות שהתקיימה בה, דבר שאפשר לחברי הקבוצה להיות מודעים להתנהלותם בתוך הקבוצה ולשיפור וייעול עבודת הצוות.
אתם מוזמנים לשוחח עם הילדים על החגים אליהם נחשפו ועל התהליך אותו הם עוברים הנוגע לעבודת צוות ושיתוף פעולה.
היום התקיימה בחממה פעילות חווייתית בה כל מחנכת כיתה העבירה פעילות שונה סביב נושא האור:
תאטרון צלליות, גלגולו של נר- פעילות בנושא היסטוריה, ריקוד האור, ניסים בחנוכה- ניסויים מדעיים, פעילות בתנועה ושעשועון טריוויה.
ילדי החממה חולקו לקבוצות רב- גיליות ועברו בין התחנות במסלול הנקבע מראש. את התמונות מהפעילות תוכלו לראות בעמוד הפייסבוק של בית הספר.
# ולנושא אחר לגמרי... ישנם ילדים שעדיין לא מגיעים עם חוברת גאומטריה בימי שלישי. בשבוע שעבר ערכנו חיפוש בכל התאים בכיתה ולא נמצאה שום חוברת אבודה, אנא דאגו לילדים לחוברת.
מצורפות תמונות מתהליך עבודת החקר הקבוצתית וכמו כן, הפלקטים שעיצבו. תהנו.. (אני מתנצלת מראש על איכות התמונות ועל טשטושים עקב תזוזות הילדים. צילמתי אותם תוך כדי עבודה.)
המשך ערב טוב וחג שמח!
השנה בית הספר עוסק בחג החנוכה בזיקה לנושא "החג של החגים" והתמקדות בנושא האור. במסגרת העבודה, דיברנו על האור מול החושך, האור שבתוכנו ונקודות האור במשפחה. בנוסף, הילדים נחשפו לחגים נוספים הנחגגים במקומות שונים בעולם, בתקופה זו של השנה, העוסקים גם הם בנושא האור.
בהמשך, הילדים ביצעו עבודת חקר קבוצתית על חג שונה מהעולם:
הדיוואלי הנחגג בהודו ונפאל
לוי קראטונג הנחגג בתאילנד
פסטיבל האסקלד הנחגג בג'נבה, שוויץ
פסטיבל האורות בליון, צרפת
חג המולד הנוצרי
עיד אל פיטר המוסלמי
וחג החנוכה היהודי.
בכל קבוצה הילדים קראו מידע על החג אותו הם חקרו, עיינו בתמונות החג, כתבו במחברת את כל המידע שאספו ולבסוף עיצבו פלקט המספר על החג אותו חקרו. את הפלקט הם הציגו בפני כל הכיתה וסיפרו על החג אותו חקרו.
בנוסף לחקר החגים, כל קבוצה עברה תהליך רפלקטיבי לגבי עבודת הצוות שהתקיימה בה, דבר שאפשר לחברי הקבוצה להיות מודעים להתנהלותם בתוך הקבוצה ולשיפור וייעול עבודת הצוות.
אתם מוזמנים לשוחח עם הילדים על החגים אליהם נחשפו ועל התהליך אותו הם עוברים הנוגע לעבודת צוות ושיתוף פעולה.
היום התקיימה בחממה פעילות חווייתית בה כל מחנכת כיתה העבירה פעילות שונה סביב נושא האור:
תאטרון צלליות, גלגולו של נר- פעילות בנושא היסטוריה, ריקוד האור, ניסים בחנוכה- ניסויים מדעיים, פעילות בתנועה ושעשועון טריוויה.
ילדי החממה חולקו לקבוצות רב- גיליות ועברו בין התחנות במסלול הנקבע מראש. את התמונות מהפעילות תוכלו לראות בעמוד הפייסבוק של בית הספר.
# ולנושא אחר לגמרי... ישנם ילדים שעדיין לא מגיעים עם חוברת גאומטריה בימי שלישי. בשבוע שעבר ערכנו חיפוש בכל התאים בכיתה ולא נמצאה שום חוברת אבודה, אנא דאגו לילדים לחוברת.
מצורפות תמונות מתהליך עבודת החקר הקבוצתית וכמו כן, הפלקטים שעיצבו. תהנו.. (אני מתנצלת מראש על איכות התמונות ועל טשטושים עקב תזוזות הילדים. צילמתי אותם תוך כדי עבודה.)
המשך ערב טוב וחג שמח!
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה